קהילת מעבדות הדמיון פועלת לפיתוח, הטמעה והובלה של למידה אימרסיבית, פעילה ורב־תחומית בבתי הספר, תוך חיבור בין פדגוגיה חדשנית, יצירתיות, טכנולוגיה וחוויה לימודית משמעותית.
הקהילה מהווה מרחב מקצועי לאנשי חינוך המלמדים ופועלים במעבדות הדמיון, ומעודדת שיח פדגוגי, למידת עמיתים, שיתוף ידע ופיתוח משותף של יחידות לימוד חדשניות.
מובילת קהילה פדגוגית: מיטל שגב אוזר
מהי מטרת הקהילה?
✅ קידום למידה אימרסיבית ופעילה כמודל פדגוגי בבתי הספר.
✅ פיתוח יחידות לימוד רב־תחומיות, בדגש על STEAM.
✅ בניית תרבות של למידת עמיתים, שיתוף פעולה והפריה הדדית בין בתי ספר.
✅ חיבור בין למידה, חוויה ורווחה רגשית של תלמידים.
✅ יצירת רצף חינוכי עירוני והובלת חדשנות פדגוגית.
מה נעשה במסגרת הקהילה?
🔸מפגשי קהילה ולמידת עמיתים במעבדות הדמיון.
🔸ביקורי עמיתים וסיורים בין בתי ספר, בדגש על -STEAM. ושורשי עמ"י.
🔸פיתוח מאגר תכנים עירוני הכולל יחידות לימוד אימרסיביות, מערכים ותוצרים.
🔸הובלת תהליכי קשר בין־דורי, בדגש על שורשי עמי, מפגש עם ניצולי שואה ותהליכי הנצחה
🔸שיתוף פעולה עם תוכניות חינוך עירוניות ונכסים עירוניים בעיר.
🔸הדרכת תלמידי תיכון, הכשרתם להובלה ויצירת נבחרת עירונית בתחום מעבדות הדמיון.
🔸חיבור לפעילות קהילתית ולמחלקה למעורבות חברתית, לקידום ערכים של אחריות, שייכות ונתינה.
למה זה חשוב?
קהילת מעבדות הדמיון פועלת כמרחב מוביל של חדשנות חינוכית, המחבר בין בתי ספר, אנשי חינוך וקהילה – ומאפשר למנהלי מעבדות הדימיון ללמוד, ליצור ולהוביל בסביבה אימרסיבית, פעילה ומעוררת השראה.
